亲爱的同学们好,这里是小学课堂秘籍
今天为大家分享:新一下数学20以内进退位加减法专练小纸条30天(15页)。这份 “新版一年级数学下册 20 以内进退位加减法专练” 资料,是专为一年级学生打造的数学运算基础巩固工具。它紧密围绕一年级数学下册的核心运算内容,通过丰富多样的题型,助力学生扎实掌握 20 以内进退位加减法。
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20 以内减法(退位)
在 20 以内减法(退位)部分,题目设置旨在让学生掌握退位原理与计算方法。例如 “16 - 9”,个位 6 小于 9,需从十位借 1 当 10,此时个位变为 16,16 - 9 = 7。这一过程要求学生理解数位的概念,明白借位后个位数值的变化。再如 “11 - 8”,同样从十位借 1,11 个位变成 10 + 1,11 - 8 = 3。反复练习此类题目,能让学生熟练运用借位技巧,快速准确地得出结果。
20 以内加减法(进退位)
此部分涵盖加法和减法的进退位运算。加法如 “5 + 9”,可采用凑十法,把 5 分成 4 和 1,先算 1 + 9 = 10,再算 10 + 4 = 14。减法像 “17 - 9”,个位 7 减 9 不够,从十位借 1 当 10,10 + 7 - 9 = 8。通过 “8 + 8”“13 - 7” 等大量算式练习,学生能灵活运用凑十、借位等方法,加深对加减法运算中进位和退位情况的理解,提升运算的灵活性与准确性。
20 以内加减混合(退位)
20 以内加减混合(退位)题型对学生的运算顺序和退位计算能力提出双重挑战。以 “15 - 8 + 7” 为例,先算 15 - 8,个位 5 减 8 不够减,从十位借 1 得 10 + 5 - 8 = 7,再算 7 + 7 = 14。又如 “11 - 3 + 6”,先进行 11 - 3 的退位计算,11 个位借 1 后为 10 + 1 - 3 = 8,再算 8 + 6 = 14。这类练习有助于学生在混合运算中准确把握退位时机,合理安排运算顺序,提高综合运算能力。
20 以内的加减混合(进退位)
20 以内的加减混合(进退位)题目综合性更强。比如 “12 - 7 + 9”,先算 12 - 7,个位 2 减 7 不够减,从十位借 1 当 10,10 + 2 - 7 = 5,再算 5 + 9 = 14;“14 - 6 + 8”,先进行 14 - 6 的退位运算得 8,再算 8 + 8 = 16。学生在解答时,需时刻关注每一步运算中的进位或退位情况,以及运算顺序。这不仅能强化他们对进退位加减法的运用,还能培养细心审题和严谨计算的习惯。
学习辅助与能力培养
资料预留姓名、日期、用时和成绩填写处,方便学生自我记录与家长、老师监督。记录日期可让学生形成学习的时间观念,记录用时能促使他们提高运算速度,记录成绩则有助于学生了解自身学习效果,发现进步与不足。长期使用这份资料练习,学生不仅能熟练掌握 20 以内进退位加减法,为后续数学学习奠定坚实基础,还能在运算过程中锻炼逻辑思维能力,培养认真细致的学习态度,为今后解决更复杂的数学问题积累经验。